In Critical Alignment With IBME

verfasst von: Johanna Ruge, Reinhard Hochmuth, Sarah Khellaf, Jana Peters
Organisationseinheit(en): Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik
Leibniz School of Education
Typ: Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten: 253-272
Anzahl der Seiten: 20
Publikationsdatum: 2021
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Peer-reviewed: Ja
ASJC Scopus Sachgebiete: Allgemeine Mathematik
Elektronische Version(en): https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9983-2021-14 (Zugang: Offen)
: Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“