Promoting Inquiry in Mathematics: Professional Development of University Lecturers

verfasst von
Inès M. Gómez-Chacón, Reinhard Hochmuth, Jana Peters
Organisationseinheit(en)
Institut für Didaktik der Mathematik und Physik
Abteilung Mathematikdidaktik
Externe Organisation(en)
Complutense Universität Madrid (UCM)
Typ
Aufsatz in Konferenzband
Seiten
498-507
Publikationsdatum
2022
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Peer-reviewed
Ja
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“