Relevance attributions to contents in mathematics teacher education

verfasst von

Christiane Büdenbender-Kuklinski, Reinhard Hochmuth, Michael Liebendörfer

Organisationseinheit(en)

Institut für Didaktik der Mathematik und Physik

Externe Organisation(en)

Universität Paderborn

Typ

Aufsatz in Konferenzband

Seiten

488-497

Publikationsdatum

2022

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja